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課程名稱 |
良好臨床晤談習慣
Effective Diagnostic and Therapeutic Interview Habits |
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開課學期 |
103-1 |
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授課對象 |
理學院 心理學研究所 |
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授課教師 |
柯永河 |
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課號 |
Psy5041 |
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課程識別碼 |
227 U1150 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期三7,8(14:20~16:20) |
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上課地點 |
北館A |
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備註 |
總人數上限：30人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1031Psy5041_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
1、 分別討論精神分析、溝通分析、習慣改變及理情行為理論治療相關重要概念。
2、 討論如何把上前三項重要概念在診斷與治療晤談過程中具體地使用出來。
3、 辨認資深與資淺臨床心理工作者常犯的無效、反效及有效晤談習慣。
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課程目標 |
1、 助學生學習有效的晤談習慣。
2、 助學生學習開始培養臨床工作者應培養的良好晤談習慣。
3、 助學生學習臨床工作者應減除的不良好晤談習慣。
4、 助學生學習臨床工作者哪些是不同學派心目中的良好或不良好的晤談習慣。
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課程要求 |
需先修過「習慣心理學與其應用」課程 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
1、 楊雅明編譯（民73）:一個短期心理治療實例,台北文笙。
2、 柯永河（2004）:習慣心理學（應用篇）:習慣改變。張老師文化。
3、 張惠美譯(2012)：蛤蟆先生的希望：TA諮商童話版，台北張老師
4、 Wolberg,L.（1988）:The Technique of Psycho-therapy: Part Two, Grune
& Stratton。
5、 Wallen,S.R.,DiGuseppe,R.& Wessler,R.L.（1980）.A Practional Guilde
to Rational-emotive Therapy. Oxford University Press. Oxford, N.Y.
6、 Anssi,Charles Antaki: Conversation and analysis psychotherapy.
Cambridge un. Press.
7、 Michel Hersen, Jay C. Thomas: Handbook of Clinical Interviewing with
Adult. SAGE Publications.
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/17 |
課程內容介紹 |
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第2週 |
9/24 |
良好晤談技巧的定義，從習慣定義說明晤談關係 |
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第3週 |
10/01 |
良好晤談技巧的定義，從習慣定義說明晤談關係 |
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第4週 |
10/08 |
診斷與治療晤談差異 |
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第5週 |
10/15 |
精神分析治療晤談技巧①第一、二次 |
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第6週 |
10/22 |
精神分析治療晤談技巧②第三、四次 |
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第7週 |
10/29 |
精神分析治療晤談技巧③第五、六次 |
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第8週 |
11/05 |
精神分析治療晤談技巧④第七、八、九次 |
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第9週 |
11/12 |
蛤蟆先生的希望第一、二、三章 |
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第10週 |
11/19 |
蛤蟆先生的希望第四、五、六章 |
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第11週 |
11/26 |
蛤蟆先生的希望第七、八、九章 |
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第12週 |
12/03 |
蛤蟆先生的希望第十、士一、十二章 |
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第13週 |
12/10 |
蛤蟆先生的希望第十三、十四、十五章 |
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第14週 |
12/17 |
習慣理論晤談技巧①（如何尋找S） |
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第15週 |
12/24 |
習慣理論晤談技巧②（如何尋找R） |
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第16週 |
12/31 |
習慣理論晤談技巧③（如何尋找S與R的穩定關係） |
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第17週 |
1/07 |
習慣觀點的晤談技巧總論 |
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第18週 |
1/14 |
期末考試 |
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